＊これはフランスのLycée 1（高校２年に相当）で使われる文学・社会経済コースの仏独共同教科書です。
＜資料＞機嫌取りする独裁
経済的目標－防衛力
「国家社会主義の模範企業」ユンカース航空機製造会社、１９３９年。１９３７年から生産を伸ばした企業は、特別に「国家社会主義の模範企業」のラベルを貼ることが許される。そして公共受注の際には、特別の扱いを受ける。
＊これはフランスのLycée 1（高校２年に相当）で使われる文学・社会経済コースの仏独共同教科書です。
＜資料＞ナチズム支配下の経済とドイツ社会
自給自足経済
「我々は４カ年計画に参加する！国力の衰退と闘おう。我々は外国から買っている。（それに続いて、銅、錫、亜鉛、鉄鉱石についての数字が並ぶ）屑を回収しよう」チューリンゲンの工具製造の研修工場 1937年～1938年
＊これはフランスのLycée 1（高校２年に相当）で使われる文学・社会経済コースの仏独共同教科書です。
（資料）ユダヤ人の日常生活
１９３８年１１月１０日『水晶の夜』の被害を前にして
＊これはフランスのLycée 1（高校２年に相当）で使われる文学・社会経済コースの仏独共同教科書です。
＜資料＞
ユダヤ人商店のボイコット
「ドイツ人よ、ユダヤ人の店で買わないようにしよう」 1933年4月1日ハンブルグ
＊これはフランスのLycée 1（高校２年に相当）で使われる文学・社会経済コースの仏独共同教科書です。
第４節 ナチスドイツにおける暴力、テロそして弾圧（1933年－1939年） 証言集
「過日、自由を広めた廉により」
1933年3月、警察によって逮捕されたデュッセルドルフの労働者Heinrich Kipenheuerの写真。1933年春ごろ、暴力行為は日常茶飯事であった。暗殺者たちは殺人の動機を、次のように記している。「過日、自由を広めた廉により」ドイツ共産党の非合法新聞より。
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