イル・サンジェルマンの散歩道

教科書の目次を見ると

主体―意識、無意識、知覚、他者、欲求、存在と時間
文化―言語、芸術、労働と技術、宗教、歴史、
理性と現実―理論と経験、論証、解釈、生者、物質と精神、真理
政治―社会、国家、交流、正義と権利
となっています。

そして、例えば「社会」の項目では、
「社会をどのように定義するか？」→「社会を、何らかの団体と区別するのは何か？」、「人間の社会を動物の社会と区別するのは何か？」、「社会的関係とは何か？」

「なぜ人は、社会の中で生きるのか？」→「人は社会の中で生きるよう定められているのか？」、「個人を結びつけるのは、感情の力なのか、あるいは理性なのか？」、「人々が社会で生きることは、共感によるのか、対決し合うためなのか？」

「社会は、個人の開花の障害となるのか？」→「個人と社会との対立は、乗り越えられるのか？」、「社会の決定を理解することは、我々を自由にするになるのか？」

バカロレアでは、このような問題が出るのでしょう。

教科書では、テーマごとに、プラトン、アリストテレスからマルクス、現代思想家の引用と解説が掲載。そういえば、メトロでショーペンハウエルの本を読んでいた青年を見かけました。バカロレアに備えてだったかも・・・